Das Assessment Center

Konkret und praxisnah führt dieses Lehrbuch in das Konzept des Assessment-Centers (AC) als Instrument zur Personalauswahl und Personalförderung ein. Das Lehrbuch gliedert sich in zwei Teile:
Teil I beschreibt das Assessment-Center generell als ein Modell der Personalauswahl und -förderung: er erläutert die Ursprünge des Konzepts, die Verlaufsphasen bei der Durchführung eines AC und seine Anforderungen.
Teil II veranschaulicht das Konzept: anhand der Darstellung einer konkreten Assessment-Center-Durchführung werden hier vielfältige Einzelheiten - Anforderungen, Übungen, Auswertungen und ihre jeweilige Ausgestaltung unter verschiedenen Perspektiven - dargestellt.