[aha:] Konferenz 2012

Motivation: Die Konferenz schafft einen Raum, der Austausch ermöglicht und fördert. Erkenntnisse der Didaktik sollen nicht nur weiter gegeben, sondern angewandt und durch Interaktion weiter entwickelt werden. Es werden Gelegenheiten geschaffen, wo unterschiedliche Zugänge, Methoden und Anwendungsbeispiele zusammen kommen können. Wir wollen einen Ort kreieren, wo man voneinander lernen und gemeinsam Neues entwickeln kann. Wir wollen einen Beitrag dazu leisten, eine zukunftsgerichtete Lernkultur zu etablieren. Dies erachten wir als notwendig, um Österreich und Europa als Kultur- und Wirtschaftsstandorte mit hoher Lebensqualität für die Zukunft neu zu erfinden und lebendig zu halten.

Zielgruppe: Alle Menschen, die sich aktiv mit den Themen Lernen und Bildung beschäftigen, ihre Erfahrungen einbringen und neue Impulse erhalten wollen. Dies können beispielsweise sein: PädagogInnen aller Bereiche, TrainerInnen, Eltern, Erwachsenenbildung, Manager, PolitikerInnen, EntscheidungsträgerInnen, BeraterInnen, SozialarbeiterInnen, PsychotherapeutInnen, PsychologInnen, ForscherInnen mit Interesse an fachübergreifendem Austausch.

[aha:] macht Bestehendes sichtbar durch

• Austausch praxisorientierter Erkenntnisse aus Didaktik, Neurobiologie, Psychologie, etc. und ihrer Bedeutung für das Lehren und Lernen
• Weitergabe von erprobten Konzepten und Methoden für das Lernen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
• Transfer von Good Practices aus Österreich und international

[aha:] ermöglicht die Vernetzung von Menschen durch

• Schaffung von geeigneten Rahmenbedingungen für Kommunikation und Erfahrungsaustausch innerhalb und zwischen den Zielgruppen
• Vernetzung von bestehenden Initiativen zur Nutzbarmachung von Innovationspotentialen und Synergien

[aha:] fördert die Gestaltung von Neuem

• Verbreitertes Wissen fördert die Entwicklung von Innovationen
• Der Austausch zwischen AkteurInnen schafft die Grundlage für neue Handlungsmöglichkeiten