Praxis der virtuellen Teamarbeit

Praxis der virtuellen TeamarbeitEin Team, ein Ziel, verschiedene Standorte – wie Sie trotz räumlicher Trennung erfolgreich zusammenarbeiten 

Als Leiter oder Mitarbeiter in virtuellen Teams kennen Sie die zusätzlichen Herausforderungen, die Sie und Ihr Team bewältigen müssen – von den besonderen Kommunikationsbedingungen und der Nutzung geeigneter Kommunikationstechnologien über die Unsicherheiten in der Zusammenarbeit bis hin zu der Anfälligkeit virtueller Teams für versteckte Konflikte, Missverständnisse, Motivationsprobleme und viele andere Schwierigkeiten. Untersuchungen zeigen, dass aufgrund dieser Besonderheiten 60 bis 90 Prozent der virtuellen Teams nicht die erhofften Ergebnisse bringen oder sogar ganz scheitern. Dass das nicht so sein muss zeigen andere Beispiele. Kosten- und Zeiteinsparungen von 30% und mehr sind ohne große Aufwände möglich, wenn die Kniffe der verteilten Teamarbeit beherrscht werden.

Wie aber lernt man virtuelle Teamarbeit? Am Besten, indem man sie macht. Entsprechend ist dieser Lehrgang konzipiert: In zwei Gruppenaufgaben werden Sie die Fallstricke der virtuellen Teamarbeit selbst erleben - und lernen, wie man diese im Vorfeld erkennt und vermeidet. Wie arbeitet man mit Personen, die man nicht persönlich kennt, aus der Ferne erfolgreich zusammen? In der ersten Gruppenaufgabe werden Sie diese Erfahrung machen. Was ändert sich, wenn man die anderen Teammitglieder persönlich kennt und eine persönliche Beziehung aufgebaut hat? Diese Situation werden Sie in der zweiten Gruppenaufgabe kennen lernen, die nach einem 2-tägigen Präsenzworkshop stattfindet. In diesem Präsenzworkshop werden wir Problemstellungen aus Ihrem Arbeitsalltag aufgreifen und gemeinsam Lösungsansätze erarbeiten. Einige dieser Lösungsansätze werden in der zweiten Gruppenaufgabe weiterentwickelt. 

Zur Durchführung der Gruppenaufgaben stellen wir Ihnen moderne Kommunikations- und Kollaborationsumgebungen zur Verfügung. Das nötige Wissen für eine erfolgreiche virtuelle Teamarbeit werden Sie sich in Lernheften (in elektronischer Form als PDF-Datei) zeit- und ortsunabhängig aneignen. Webinare, Lerneinheiten im virtuellen Klassenzimmer, runden den Lehrgang ab. Während des ganzen Lehrgangs werden Sie von Tutoren mit langjähriger, internationaler Erfahrung in virtueller Teamarbeit betreut.

Ihr Nutzen 

Am Ende des Lehrgangs sind Sie in der Lage, verteilte Zusammenarbeit erfolgreich zu organisieren und echten Mehrwert aus dieser Arbeitsform zu schöpfen. Sie können virtuelle Teams aufbauen, deren Entwicklung steuern, die Kommunikation organisieren und die Arbeit optimal verteilen. Auch die Einbindung von Kunden, Lieferanten und anderen Interessensgruppen in die virtuelle Teamarbeit wird Ihnen vertraut sein. Sie wissen, wie Sie Projekt- und Prozesskosten durch virtuelle Teamarbeit reduzieren und wie Sie die Qualität der Ergebnisse deutlich steigen können. Sie kennen die Fallstricke der internationalen Projektarbeit und der interkulturellen Kommunikation und können diese nicht nur vermeiden, sondern die Vorteile interkultureller Zusammenarbeit gewinnbringend nutzen.
Zahlreiche Arbeitsmittel, die wir Ihnen im Verlauf des Lehrgangs in die Hand geben, werden Ihnen bei Ihrer Arbeit helfen. Mit Ihrem Wissen und Ihren Erfahrungen aus dem Lehrgang können Sie in Ihrer Organisation die Arbeit in virtuellen Teams effizient planen und durchführen, die Kommunikationsprozesse optimal gestalten, die Beziehungen zu den Kunden und Lieferanten durch Einbindung zu verbessern und die Potentiale virtueller Teamarbeit zu erschließen. Dies steigert Ihre Aufstiegschancen und nutzt auch Ihrer Organisation. 

Der Lehrgang wird in Kooperation mit der Teleakademie der Hochschule Furtwangen durchgeführt. Absolventen erhalten bei erfolgreicher Teilnahme ein Zertifiakt der Hochschule Furtwangen.

Zielgruppe 

Projektleiter/innen und Projektmitarbeiter/innen, Teamleiter/innen und Teammitarbeiter/innen in unterschiedlichen Bereichen von Unternehmen, Organisationen, Verbänden, etc., die in virtuellen Teams arbeiten oder sich auf derartige Aufgaben und Tätigkeiten vorbereiten wollen.