Nachhaltig führen lernen

"Das vorliegende Buch ist eine ideale Kombination von theoretischen Managementmodellen und praktischen Führungs-Erfahrungen aus der Wirtschaft, dem Militär, der Behördentätigkeit und der Lehre: eine Synthese für die Führungspraxis. Das Buch hat zum Ziel, eine nachhaltige Führungswirkung zu erlangen. In einleitenden Kapiteln vermittelt das Buch Lernstrategien (Lernen zu lernen), um bewusster mit den permanenten Veränderungen umzugehen; zudem wird das Thema ""Führen/Führung"" aus verschiedenen Sichtweisen beschrieben. Das Buch vermittelt anschliessend das praxiserprobte, ganzheitliche Führungskonzept PENTA. Anhand des Führungskonzepts werden die einzelnen fünf Elemente praxisgerecht und mit vielen erprobten Anleitungen beschrieben und hergeleitet. Es sind dies der Führungsrahmen (strategische Massnahmen, Werte gestalten), die Führungsentwicklung (taktische Massnahmen, Menschen entwickeln), der Führungsprozess (organisatorische Massnahmen, durch Methodik lenken), die Führungspersönlichkeit (persönliche Massnahmen, durch Verhalten lenken) sowie die Führungswirkung (umsetzen als Prinzip). Konkret: Das ganzheitliche Führungskonzept PENTA liefert die Grundlagen für die praktische Führungsarbeit von der Vision bis zur Aktion. Mit der ganzheitlichen Betrachtungsweise wird der zugrunde gelegte Ansatz ""weg vom linearen Denken und hin zu einer integrierenden Denkweise"" verstärkt, insbesondere jedoch der wertorientierte Sinnbezug. Der modulare Aufbau zielt darauf hin, dass bei der Implementation des Führungskonzepts die Reihenfolge der Elemente irrelevant ist, d.h. es ist nicht entscheidend, welches Element zuerst eingeführt bzw. umgesetzt wird. Dieses Werk zeigt, dass eine bewusste Führung, ausgehend von der normativen über die strategische bis zur operativen Ebene, einen hohen Nutzen bringt für den Erfolg einer Organisation: Führung muss bewusst gelebt und praktiziert werden. Das konkrete Vorgehen zur Umsetzung, eine Zielkontrolle und ein Fragenkatalog zur Standortbestimmung sind ebenfalls enthalten."